-
-
Julkaistu: 17.11.2019 17.11.2019
Suomen taito- ja taideaineiden liito
Staili ry. on huolissaan yleissivistävän koulun eli peruskoulun ja lukion sekä toisen asteen ammatillisen koulutuksen taito- ja taideaineiden asemasta. Näiden aineiden opettamisen vähenemisen myötä koko Suomalaisen yhteiskunnan kulttuurinen osaaminen sekä kädentaidot ovat vaarassa köyhtyä.
>>Lue Stailin ry:n kannanotto (pdf-tiedosto 64kt)
-
-
Julkaistu: 12.11.2019 12.11.2019
Teknisen työn opettajat
Terhi Söderling ja
Joonas Ryynänen kertovat Helsingin sanomien artikkelissa miten oppiaineen taso ja suosio ovat romahtaneet. Nykyinen yhteinen oppiaine käsityö ei huomioi riittävästi teknisen työn vahvuuksia, joita ovat mm. teknologinen yleissivistys, konkreettinen tekemällä oppiminen ja teknis-loogisen ajattelun kehittyminen. "
Opetuksessa voitaisiin nostaa nykyistä enemmän esiin tekniikan ja luonnontieteiden välisiä yhteyksiä."
>>Lue artikkeli HS-sivuilta
-
-
Julkaistu: 10.11.2019 10.11.2019
Nykyisen Käsityö oppiaineen pelätään romuttavan kädentaitoja entisestään. Yleisradion uutisten verkkosivuilla 10.11.2019 julkaistussa
artikkelissa kerrotaan miten teoria ja käytäntö eivät aina kohtaa koulumaailmassa. Käsityöllä on pyritty edistämään tasa-arvoa mutta nyt lapsia ei saada opiskelemaan oppiainetta, joka heitä ei kiinnosta. Näin kävi, kun käsityön oppiaineeseen yhdistettiin sekä tekniikkaa että tekstiiliä.
>>Lue lisää (linkki Ylen artikkeliin)
-
-
Julkaistu: 10.11.2019 10.11.2019
Nykyisen Käsityö oppiaineen pelätään romuttavan kädentaitoja entisestään. Yleisradion uutisten verkkosivuilla 10.11.2019 julkaistussa
artikkelissa kerrotaan miten teoria ja käytäntö eivät aina kohtaa koulumaailmassa. Käsityöllä on pyritty edistämään tasa-arvoa mutta nyt lapsia ei saada opiskelemaan oppiainetta, joka heitä ei kiinnosta. Näin kävi, kun käsityön oppiaineeseen yhdistettiin sekä tekniikkaa että tekstiiliä.
>>Lue lisää (linkki Ylen artikkeliin)
-
-
Julkaistu: 08.11.2019 08.11.2019
Raumalainen opiskelijayhdistys TK-Kilta toteutti helmikuussa 2018 koulutusta koskevan kyselyn käsityön aineenopettajaopiskelijoille ja koulutuksesta valmistuneille. Kyselyn tulokset ovat hätkähdyttävät. Vastaajista peräti 92 % koki, että käsityön aineenopettajan koulutuksen antamat valmiudet käsityön kaikkien sisältöjen (tekninen työ ja tekstiilityö) opettamiseen vuosiluokilla 1-9 ovat täysin tai jokseenkin riittämättömät ilman omatoimista lisätyöskentelyä. Kysely liittyi Raumalla tuolloin velloneeseen keskusteluun siitä, saavatko opiskelijat käyttää yliopiston tiloja omatoimiseen iltatyöskentelyyn, jonka koettiin parantavan aineenhallinnallisia valmiuksia. Turun yliopiston Rauman yksikön johto oli tuolloin kieltämässä omatoimista työskentelyä.
>>Kyselyn tulokset>>Kyselyn perusraportti
