Suomalaisen yleissivistävän teknisen työn ja teknologiaosaamisen takaamiseksi on erittäin tärkeää, että tekniselle työlle muodostetaan oman oppiaineen status mahdollisimman pian. Viime vuosien kuluessa on tultu tilanteeseen, jossa käsityön opetettavat sisällöt ovat menneet sekaviksi, eikä opetusta ole pystytty kehittämään teknisen työn näkökulmasta oikeaan suuntaan.
TTT-Blogissa julkaistaan artikkeleita, mielipidekirjoituksia ja kannanottoja teknisen työn tulevaisuuskehittelyyn liittyen.
TTT-Blogissa julkaistaan artikkeleita, mielipidekirjoituksia ja kannanottoja teknisen työn tulevaisuuskehittelyyn liittyen.
Oulun alueen teknisen työn opettajat ry:n kannanotto teknisen työn puolesta
- Julkaistu: 20.05.2019 20.05.2019
(vrt. Eronen, J. Nuoret äänestävät käsillään. 2019. Suomen Kuvalehden pääkirjoitus. 28.03.2019.)
>> Lataa kannanotto (pdf-tiedosto 687kt)
Kannanoton liitteet:
Liite 1: Suomi lukuina -Teollisuustilastoa 2015 (pdf-tiedosto 77kt)
Liite 2: Suomen merkittävimmät vientituotteet 2015 ja oppiaineet (pdf-tiedosto 468kt)
Liite 3: Tutkimukset osoittavat syrjäytymisuhan alla olevien lasten ja nuorten hyötyvän merkittävästi teknisen työn agendasta (pdf-tiedosto 155kt)
Suomen Kuvalehti: Nuoret äänestävät käsillään
- Julkaistu: 01.04.2019 01.04.2019
Kirjoitus viittaa Helsingin yliopiston uuteen selvitykseen käsityön valinnoista. Taustalla on opetussuunnitelman uudistus. Käsityön tunteja leikattiin ja tekninen painotus supistui.
Artikkelissa nostetaan esille myös Suomen Yrittäjien huoli kädentaitojen tuntimääristä sekä Teknologiateollisuus ry:n tarpeesta saada 53 000 uutta osaajaa vuoteen 2021 mennessä. Myös Elinkeinoelämän keskusliiton huoli osaajien saatavuudesta elinkeinoelämän aloilla mainitaan. Ek:n mukaan ”Vaikuttaa siltä, että teknisen työn osalta on tapahtunut virhe.”
>> Lue Suomen Kuvalehden artikkeli
Suomen Yrittäjien vastaus Ojasen ja Rastaan kannanottoon
- Julkaistu: 18.03.2019 18.03.2019
Suomen Yrittäjät jakaa Ojasen ja Rastaan huolen työvoiman osaamisen kehittämisestä ja toteaa että osaajapula on merkittävä kasvun este monissa pk-yrityksissä. Perusopetuksessa opittavat kädentaidot ovat tärkeä pohja, jolle monen alan ammatillinen osaaminen rakentuu.
Suomen Yrittäjien mukaan nuorella on oltava riittävät perustaidot ja muut valmiudet, mukaan lukien luonnollisesti myös kädentaidot, jatko-opintoihin. Erityisesti tekemällä oppimista ja työvaltaisuutta pitäisi lisätä.
Joustavammalla perusopetuksella nykyistä useammalla nuorella olisi mahdollisuus vahvistaa myös kädentaitojaan sekä siirtyä siten sujuvammin ja paremmin valmiuksin ammatillisen toisen asteen opintoihin.
>> Lue Suomen Yrittäjien vastaus Ojasen ja Rastaan kannanottoon (pdf-tiedosto)
Eduskunnassa kirjallinen kysymys teknisen työn asemasta
- Julkaistu: 27.02.2019 27.02.2019
"Millaisiin toimiin hallitus aikoo ryhtyä teknisen työn aseman ja opiskelijoiden teknisten valmiuksien parantamiseksi?"
>> Kysymys kokonaisuudessaan eduskunnan verkkosivulla
Akavan vastaus Rastaan ja Ojasen kannanottoon
- Julkaistu: 13.09.2018 13.09.2018
Akava vaatii myös että perusopetuksen tuntimäärää tulee kasvattaa ja että viestiä kehittämistarpeista pitää suunnata Opetushallitukseen. Akavan mielestä opetussuunnitelman perusteet määrittelevät opetusta varsin väljästi.
>> Akavan vastaus kannanottoon
>> Rastaan ja Ojasen kannanotto
Teknisen työn alasajo
- Julkaistu: 12.06.2018 12.06.2018
Rastaan ja Ojasen mukaan teknisen työn opetuksen alasajo heikentää suomalaisten osaamista ja yritysten asemaa, uhkaa kansantaloutta ja lisää syrjäytymistä.
>> Lue kannaotto (pdf 171 kt)
>> Lue kannanoton tiivistelmä (pdf 76 kt)
>> EK:n vastaus kannanottoon (pdf 71 kt)